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疫情防控 |
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疫情当前,校园隔离健康观察区该怎么做?功能分区、设备保障和运行管理一个都不能少! |
2月7日,教育部党组书记、部长、部应对疫情工作领导小组组长陈宝生同志在全国教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作视频会议上强调:“战时状态要有非常举措,要把问题想得更严重一些,应对措施更坚决一些,一切要想在前面、做在前面,一切都要做细做实,坚决防止疫情在校园蔓延。”“高校要设置独立隔离区,严防疫情在校园扩散。”
2月14日,教育部疫情防控工作领导小组召开会议学习贯彻中央政治局常委会精神,会议指出所有工作都要围绕“严防扩散、严防暴发,确保一方净土、确保生命安全”目标开展。
作为确保校园安全健康的一道屏障,校园隔离健康观察区的建立,既是实现校园全面防疫目标的重要方面,也是把病毒隔绝在校园之外的关键环节,各地各学校应根据所在地区和校园自身的特点,制定相应的校园隔离健康观察区防控策略,在疫情防控的新阶段,落实好教育部的统一部署,坚决防止疫情在校园蔓延。
校园隔离健康观察区如何建设
校园隔离健康观察区如何建设?如何做到更加科学、有效并彰显人文关怀?教育部学校规划建设发展中心联合有关机构和专家深入研究,结合1月以来教育部、国家卫健委、疾病预防控制中心等部门发布的相关文件要求,整理形成了校园隔离健康观察区建设与管理方案,从功能分区、设备保障和运行管理等方面,为各学校进行校园隔离健康观察区建设提供参考。
功能分区
校园隔离健康观察区的设置应充分考虑现有建筑设施,选择适宜区域进行布置。如果建设临时性隔离观察区,应选择环境安静,与校园主要生活、学习等人员密集区域有一定缓冲距离,处于本区域当季主导风向下风向,且对外交通联系便捷的区域,作为校园隔离健康观察区。隔离区应具有较完备的城市基础设施,并远离校园垃圾集中处理站等污染源、易燃、易爆储存区及存在卫生污染风险的实验区。
1.应进行合理功能分区
■ 更衣区:主要供管理、送餐发餐、保洁人员等使用,配备手套、护目镜、口罩等更换空间,一般设置在区域首层,紧邻主要出入口。
■ 清洁区:工作人员的一般活动区域。
■ 半污染区:为医务人员进行相关诊疗的工作辅助区域,位于清洁区和污染区之间。
■ 污染区:为隔离观察者起居及活动、治疗、诊断区域,应包括卫生间、污物间、洗消间等,观察者应单间居住。宜根据隔离管理要求,将污染区划分为若干独立区域。一个独立区域只允许保留一个出入口,并安排人员值守,严禁随意进出,所有进出人员必须佩戴防护口罩,进场应进行登记及体温测量。
2.应为隔离观察者设置独立洗漱区,如不具备独立设置条件,则需明确人员使用时间,做到分批错时使用,避免人员集聚,降低接触感染风险。
3.应确保各隔离房间隔墙间管线穿越处密封完好,如有问题应用不燃材料可靠密封,防止交叉感染。
4.应设置门禁管理系统,并对所有出入口进行封闭管理。所有设置互锁功能的门和处于疏散通道上的门禁,应可根据火灾自动报警系统的联动信号,实现自动开启。
5.应强化隔离健康观察区通讯与信息硬件配置,保证隔离健康观察区内部及其与校园防疫决策机构间的通讯与信息通畅。
设备保障
1.应禁止使用中央空调系统。隔离观察者居住房间均应具备良好的自然通风条件,每天保证通风2-3次,每次至少30分钟。必要时开启排风扇等抽气装置以加强室内空气流动。通风宜保证气流沿清洁区(含更衣区)→半污染区→污染区→室外的顺向流动。
2.卫生间应设置机械排风设施,并确保运行良好。
3.洁具龙头与冲洗开关宜改为非接触式,避免使用公共器具带来的接触感染。
4.室外给水入户管阀门井内宜增设减压型倒流防止器,避免污染校区给水管网。
5.洁具应自带水封或设置有存水弯,并定期检查确保水封高度不小于50mm。地漏应保证水封高度,注意补水保证水封不干涸;设备房间及管井内地漏应改为可开启密闭地漏,非检修期间密闭。
6.卫生间与盥洗间污水通气管宜设置屋顶紫外线消毒器,避免污水中病毒通过空气扩散。
7.卫生间与盥洗间排水宜设置消毒模块,确保污水经必要消毒后排放。
运行管理
废弃物处置
1.每个隔离观察者居住房间均应放置一个垃圾桶,被隔离人员应将生活垃圾及废弃物统一丢弃至垃圾桶。
2.垃圾每日应由专人(戴口罩、穿一次性隔离衣等一次性防护用品)负责先用含氯消毒剂1000 mg/L喷洒消毒,后装入黄色医用垃圾处理袋内,扎紧作用30分钟,统一收集放置指定的垃圾贮存室带盖的环卫大垃圾桶内。贮存室应有冲洗设施、加锁,清运后冲洗消毒地面和收集桶。
3.工作人员一次性防护用品按照医疗废弃物处理。每次脱下消毒后放入医疗垃圾专用袋扎紧袋口,装入医疗废弃物垃圾桶。工作人员收集完毕后应做好个人的清洗,并用洗手消毒液进行消毒。
4.废弃物应每2~3天由医疗废物处置单位用专车进行回收处置,并做好日期、数量、交接双方签名登记工作。
洗消管理
1.加强室内空气消毒,无隔离观察人员时可用紫外线灯照射进行消毒,有人时可选择物理因子空气消毒机等适宜方式消毒。
2.卫生间及有条件公共区域宜配备一定数量感应式洗手液或速干手消毒剂。
3.应要求隔离观察者每次使用卫生间冲水后,立即消毒。单人隔离使用的厕所,应每天消毒一次。便池及周边可用2000mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒,作用30分钟。厕所内的表面以消毒手经常接触的表面为主,如门把手、水龙头等。可用有效氯为500mg/L~1000mg/L的含氯消毒剂或其他可用于表面消毒的消毒剂,擦拭消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。
4.拖布和抹布等卫生用具应按照房间分区专用,使用后以有效氯含量为1000mg/L的含氯消毒剂进行浸泡消毒,作用30分钟后用清水冲洗干净,晾干存放。
5.隔离观察者居住房间物品、家具表面等可能被污染的表面应每天消毒2次,受到唾液、痰液等污染,应随时消毒。消毒时可用有效氯为500mg/L~1000mg/L的含氯消毒剂、75%酒精或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒,作用30分钟后清水擦拭干净。
人员管理
1.应建立清晰的管理组织架构,落实岗位责任,并制定包括接收入区、健康观察、解除观察等全流程管理工作流程,与当地疾病预防控制管理部门保持密切联系。
2.工作人员每日对隔离医学观察对象的健康状况进行巡视(早晚2次测试体温),详细记录其健康状况。安排专业人员对隔离观察对象进行适当的心理疏导。
3.管理人员、保洁人员等相关人员,与集中观察人员接触、或进行消毒时,应穿戴口罩、手套、眼罩、防护服等。工作后注意洗手和消毒。手消毒可用0.3%~0.5%碘伏消毒液或快速免洗手消毒剂揉搓1~3分钟,清水冲洗。
4.隔离观察者应做到不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。应减少接触集中观察点内的公共场所的公共物品和部位,在公共区域内活动应佩戴一次性口罩。
5.隔离观察者从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
校园隔离健康观察区的设置和运行管理,须在当地疾控部门的专业指导下开展。 |
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