新学期即将开始，为加强13届学生的实习实训教学管理，保证实践课程的教学质量，七月二十三日，吉林城市职业技术学院重新修订并颁布《实训教师岗位职责》。具体内容如下：
一、实训教师应为双师型教师，不但能够讲课，更要有丰富的项目开发（软件、多媒体、网络、电子商务等）经验。
二、以“为实训学生服务”为己任，负责对参加实训的学生进行主动服务、指导与管理，要认真落实“任务驱动”、“包保驱动”的要求。
三、认真备课，在开始实训前一周内，对要实训的课程、项目、任务的内容已经全部掌握。
四、贯彻实训计划，严格执行实训教学大纲，研究和改进实训教学方法，提高实训授课和指导能力，提高实训效果，保证实训教学任务的顺利完成。
五、负责为自己包保的学生讲解实训项目内容、开发方法、开发模式、设计思想、编码实现、测试等，或与开发有关的其他内容。
六、具体讲解每一个实训任务所涉及的任务内容、知识点、技术难点、数据库信息，以及完成验收的标准，同时要具体指导每一个包保学生能够保证当天完成任务。
七、树立“今日任务今日毕”的理念，每天均按任务单进行任务验收，并记录下每个学生的真实完成时间与程度，根据每个任务及对应学生的难度要求进行评分，并在实训结束时给出公正、真实的成绩。收集当天完成的任务成果。
八、每周、月、实训结束均要对自己包保的每个学生进行详细的 技能、思想方面的分析，尤其是进步和存在的问题。
九、在实训基地培训后，能够根据项目要求编写实训任务。不断提高自身素质和实训课程的讲解水平。
十、参加实训基地和学校统一安排或自愿参加的项目开发，而且要保质保量完成所分配的任务。
十一、参加实训学生的入学考试、中间考试、结业考试，并对每次考试成绩进行认真评分。
十二、负责收集每个学生的实训中间成果、实训结束成果和答辩课件等资料。
十三、不断学习和研究IT新技术、新方法，参加实训课程与教材的讨论与编写，承担新技术讲座。
十四、为人师表，不但传授技术知识，教会学生开发软件的能力与技术，以身作责地影响或引导学生如何去做一个喜欢专业、爱学习、讲团结、求上进、讲诚信、懂礼貌的、符合真实需求的职业人。
十五、完成学校统一安排的其他工作，如正常课程授课、课程设计、毕业设计、实习、监考、接待、认证考试等。
本岗位职责从颁布之日起开始执行。