为牢固树立青少年学生“健康第一”的理念，吉林城市职业技术学院贯彻省教育厅在《关于切实加强全省学生体质健康工作的意见》中提出的“十保证”落到实处。日前，我校学生早6点40分开始进行早操，从而进一步提我校学生学生体质健康水平。

清晨，同学们伴随着学校起床的广播声，从学生公寓楼出发，跑向学校教学楼前的开阔地集合，参加学校的早操。顿时，整个校园沸腾起来，整齐的跑步声、嘹亮的口号、动感十足的音乐，构成了一幅活力四射、激情飞扬的吉林城市职业技术学院学师生早操画面。

为进一步规范早操管理制度，作为学生一日生活制度化的开始，学校建立了由学生处负总责、体育教学部技术指导、学院主管学生工作副书记、辅导员、班主任、学生干部共同参与的早操管理模式。把早操作为素质教育和行为养成的重要途径。全校大一、大二学生统一出操（大三学生面临实习、撰写论文和就业等，可自由出操），并把早操的表现与学生的综合考评、评奖评优、组织发展、就业推荐等结合起来；与辅导员、班主任的工作考核结合起来；与学院学生工作实绩评定结合起来。

我校将持续坚持早操，进而优化学校学风和校风，形成校园的“六早”文化现象：一是督促学生早起床；二是带领学生早锻炼；三是动员学生吃早餐；四是鼓励学生参加早读；五是保证学生早课不迟到；六是晚上学生主动早休息。这六个“早”使学生每天的学习生活处于“早”准备状态，尤其是早操后，在学校的积极推动下，校园晨读、早自习蔚然成风。

　　学校抓早操，不仅能使学生的体魄更强健，学生的精神品格也可以得到磨炼。培养学生自信、自立、自强、自尊的主体精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，埋头苦干、不畏艰险、顽强拼搏的进取精神，勤勤恳恳、忠于职守、精益求精的敬业精神。