阅读与人生质量

各位同学：

大家下午好！今天受你们马主任的邀请，与大家聊一聊有关“阅读”的话题。这个话题估计不会引起你们太大的兴趣，我想有些同学可能已经预备好用万能的手机来对打发这个下午了。的确，在这个智能手机占据大部分人的闲余时间，甚至餐桌时间的年代，为什么还要阅读呢？

我有个表妹，高职院校毕业五年了，现在一家企业做文秘工作，有次家庭聚会时，我劝她有时间时少玩手机，多读读书，而她却反问我：表姐，你老劝我读书，那你说说阅读到底有什么用？我接过她的话题，问她：你所认为的有用具体指什么？她毫不迟疑地说：我认为的有用就是能帮我挣更多的钱！她这句话一说出口，当时我确实是懵了，不知该如何回答她的问题，因为我劝她读的经典文学和史哲著作，还真的不能帮她立马赚到更多的钱，所谓“书中自有黄金屋”那也不是我们翻开书，立马就能见到的、摆在眼前的黄金。后来，我把这个问题抛到了全国高职高专的图书馆馆长群，就“高职学生为什么要阅读人文著作”展开了讨论，有一位馆长给出了这样一段话：光靠阅读不能谋业（这个谋业就是指能帮你们赚到钱），谋业需要专业技能，这只能依靠学生的专业学习来实现，所以在学生的三年大学中，专业学习必定是第一位的，这关乎高职生毕业之后能否用自己的双手养活自己及回报辛苦供养他们的父母，而阅读是修心修智之事，它有益于拓展见识，增强人的综合能力，有益于提高人的快乐幸福程度，即有利于人一生的发展和幸福，所以高职生的阅读也是学生大学期间之必修课业。

这段话我个非常认同，在这几天的假期之中，我又试图站在你们的角度，认真思考了一下阅读于你们的意义和价值，关于阅读如何帮助大家提升人生质量，在这我想从三个方面来进行阐述，大家看看是否能认同我的观点：

一、阅读能增强我们对语言文字的感悟力，经常阅读的人感悟力强，善于理解他人的情感和情境，共情能力强，也善于表达自己的情感和情境，说服和打动他人的能力更强，而这种感悟他人，表达自己的能力，是我们在社会中与人相处非常重要的能力，甚至可以说是我们收获幸福生活不可或缺的能力，即阅读能帮助我们更幸福。

最近有部韩剧很火，在座的很多女生可能都在看，叫做《太阳的后裔》，很多女性迷这部剧，迷的原因很简单，高颜值的欧巴，让人心醉神迷的经典台词，男主柳上尉说出的话不但句句打动女主乔妹的心，而且能打动亿万追剧的女性的心。比如下面这段话：《太阳的后裔》第三集名台词：“因为很远，才能跟你在一起久一点。”当时的剧情背景是，柳时镇与慕烟一起到市区，在车子里的慕烟被窗外美丽的海边景色吸引，原本要办正事的时镇，看慕烟喜爱海景，便走上岸边道路，慕烟说：“不是说还很远吗?”时镇回答还在嘟嚷碎碎念的慕烟：“因为很远，才能跟你在一起久一点。”“因为很远，才能跟你在一起久一点。”大家想一下，用这样富有诗意，含蓄的句子去表白情感，比起那些直白的“我喜欢你，我想跟你在一起”，是不是更能令女孩心动呢。而且这样的诗意台词每一集剧中都有精彩呈现，我们的女角和电视机前的亿万女粉就这样被柳大尉的优美台词慢慢征服。当然，我是不会被柳大尉骗倒的，因为我知道，不是剧中的男主会说打动人心的如诗般的话语，而是韩国的金牌编剧金淑恩女士才是真正的撩妹高手，她编的每一部剧，如《秘密花园》、《继承者们》都是大热之剧，捧红了象玄彬、李敏镐、宋仲基等一批高颜值的韩国欧巴，用语言营造浪漫，用语言表达情感，用语言来打动人心，就是这位女编剧最擅长之道。当一大批女孩成为韩国欧巴的粉丝时，我却成为了这位金编剧的粉丝，凡是她编的剧我是不会漏过的，如果有机会见见她，我最想问她的问题是：您看过哪些书？因为能写出如此动人心弦文字的人，一定是个热爱阅读，有着丰富阅读体验的人。

如果我们静下心来细细体察，在平常的生活中，一方面我们容易被美丽而富有哲理的文字所吸引，另一方面，我们自己也努力着想用贴切、优美的文字来表达自己所处、所看到的情境和自己的心境，因为在我们的心灵深处都有共同的机关，这类文字无疑是最能让人共鸣的，而人与人之间的共鸣，就是彼此心灵的走近，而这种走近，则是在繁杂世俗生活中支撑着我们的爱情，友情。

我有一些学生好友，他们的Q空间我也会关注，我会发现，大部分的学生都喜欢引用一些有哲理的优美文字来做自己的Q签名，但大家是否想过，是什么样的人能写出这样的话？我们自己又能不能成为这样的人呢？天才总是少之又少的，大部分的技术和才能都是习得的，要想拥有敏锐的文字感觉，最重要和最直接的习得方式只能是阅读，如果我们每天能抽半小时读一读优秀的人文著作，一年，二年，也许时间更长些，你会发现，阅读这些图书时，你更容易入境了，能与书的作者，书内的人物情境交融了，慢慢你好象自己也能写出“生活不只是眼前的苟且，还要有远方和诗”这类话语了来作自己的Q签名了，慢慢你还会发现，你不再畏惧超过800字的文字表达了。这就是长期坚持人文阅读带来的改变，你通过阅读提升了自己的理解力，也提升自己的表达力。这种提升或有助于你和舍友的沟通，或有助于你去追女友男友，或有助于在职场中说服你的同事或上司，或有助于让你的亲人爱人感受到更多的温暖，这不就是阅读在帮助你收获更幸福的人生么？

二、阅读能丰富人生体验，能拓展我们的生活广度和深度，使我们的生活内容变得更丰富，更有趣，而且在这种通过阅读丰富人生体验的过程中，我们的眼界打开了，人生阅历更丰富了，也就变得更有智慧了。

众所周知，人的生命长度是有限的，如果不出意外，大部分人在地球这颗星球上的旅程也就是八十年左右的时间，在这几十年的光阴中，我们步履匆匆，忙着探索知识，展示自己，品尝美食，欣赏美景，与人交流，收获并付出感情。我们为什么这么忙忙碌碌？那是因为我们都想在有限的人生旅程中经历丰富的人生体验，使我们的人生精彩，活出高质量。大家对这种场景应该不陌生吧，几天假期过后，有的同学在空间心满意足地在晒他去某地旅游了，去看了美景，了解了自己从前不知的某地风土人情，有的同学在晒他看的电影，比如近期特好看的《疯狂动物城》。，有的同学晒与父母一起过有趣的三月三，做五色糯米饭等，而大家认为最不济的假期生活就是：啥都没做，无聊之极。我们不怕买票难，假日跑去旅游；不怕奔波辛苦，要回家过节，不怕花钱，要去听一场演唱会，因为我们大家都知道，人生的质量与体验的多少直接关联，什么也不去经历，那就是在浪费生命，这种生活方式，感觉人生质量不高。

然而，亲爱的同学们，你们有无意识到，还有一种能丰富我们人生体验的方式，却被你们忽视了，那就是阅读。

世界很大，我想去看看，但是我们的脚步能丈量的土地有限，我们的身体能亲历的生活也有限，我们的内心能亲自体验的情感也有限，而阅读，却使我们能突破时间、空间、人际之间的限制，去了解得更多，经历得更多，而体验越多，我们的人生自然内容丰富而具有品质。

我想了解美国南北战争时期美国人的生活，我可以拿起一本《顠》，随好思佳去到一百多年前的大洋彼岸感受一番；而我想知道民国时期的爱情图景，可以拿起一本张爱玲的《倾城之恋》，随白流苏，范柳原辗转于民国时代的香港上海；如果我想看看十月革命前后俄国的社会变迁，拿起一本《静静的顿河》看看书中的主人公格里高力及他的亲朋好友在巨大的社会洪流中的悲凄经历，你无法不动容。而你想了解记者的生活及她的所思所想，闾丘微露的《行走中的玫瑰》会让走入建筑行业的你对另一职业领域的他人的生活览视无余。

就这样通过阅读，你生活的广度、深度都扩大了，不再只局囿于现实生活中的支点。我们学校有一位老师，管理系的周慧玲副主任，她酷爱读书，读书对她来说已是最大的享受，她会随着书中人物、情境或叹息，或欢笑，或流泪，她说过一句话：阅读是思想的旅行，旅行是行动的阅读，我非常认同，因为人是思想的动物，思想的旅行有如实际的旅行一样，也能让我们的生活丰富多彩。

三、阅读能帮助我们建构自己的知识体系，让我们成为不惑之人，自由之人，智慧之人。

阅读的最高境界是促进我们的思考，增进我们对世界、社会和人的了解，在了解世界、社会和人的规律的基础上，建立我们自己的认识、思考和行为的模式，拥有了智慧的思考和行为模式，也就有了俯瞰问题的全景视角，这时候在我们的视野里，不确定的人性都只不过是天地自然的一个偶然片断，唯其在这种时候，才能够解脱自我或外部环境强加于我们的所有束缚与羁拌，才能够获得现实物质、心灵和精神的多重自由。

关于这一点的作用，就你们目前的年龄、阅历和所处的阅读层次而言，可能没法透彻地理解。但是有一个问题你们可以问问自己：学生时代我们努力学习，成年之后我们认真工作，就算艰难，就算不如意，我们仍努力前行，到底在追逐什么？到底又为了什么？不知你们有无想过类似的问题，想一想你们会觉得有困惑。

如果有读过史哲及思想方面的书，对社会及人的运行规律有了一定的了解，你们才会明白，人生而是不自由的，立于世上，完成自我生存及传承的责任，是每个人的必经之旅，所以我们学习，我们工作，努力想通过积聚自己的力量作出一定的贡献来获得社会的回馈，只有达到一到的高度，我们才能挣脱这种束缚，首先通过获得物质的自由来实现身体的自由，进而获得心灵和精神的自由，在自由的状态下，我们才能轻松愉快地感受美，感受爱，创造美，施与爱，那才是我们立于世上最渴望的状态。

讲了这么多有关阅读的作用，我相信有些同学会这样说，老师，我也觉得阅读很重要，但是我除了看小说，真的很难看进去那些精典人文图书。这确实是个问题，不仅是高职学院学生的实际问题，还是国内几乎所有高校学生的共同问题。

这是2015年中美大学生阅读排行榜的比较。中国这边，排第一位的应当是小说类，诸如《平凡的世界》在两所校园夺得阅读之冠。余者有《三体》、《盗墓笔记》、《神雕侠侣》、《绝代双娇》，《天龙八部》，多是些文学作品，思想类型的书，极为稀少。而美国十所高校综合排名，借阅量前十名的书籍分别是：1《理想国》 柏拉图；2《利维坦》霍布斯；3《君主论》尼可罗·马基亚维利；4《文明的冲突》塞缪尔·亨廷顿；5《风格的要素》威廉·斯特伦克；6《伦理学》亚里士多德；7《科学革命的结构》托马斯·库恩；8《论美国的民主》亚历克西斯·托克维尔；9《共产党宣言》马克思；10《政治学》亚里士多德。

有人这么评论：从榜单来看，中国的大学生们较少阅读有想象力的书籍，较少阅读有国际视野的书籍，较少阅读综合类或有普遍意义的自然科学和社会科学的书籍。还有一个现象，名校和普通高校学生阅读差异不大。 这个评价或有道理，但换个角度，也许更能说明问题。依据我个人的阅读经验，中国学生的阅读量太少，少到了怕人的程度。大学生之所以阅读类别多以小说为主，这是因为阅读的起点就在这里。从阅读心理上来看，阅读也是循序渐进，分这么几个步骤：

第一步：纯娱乐小说，这是阅读的起点，这个起点继婴幼时代的童书而持续的，功效在于培养文字敏感性。但由于中国学生在中学时为了拼高考，阅读功能基本上废掉了，到了大学才补这一课，但已经错过最佳时期，多数学生有可能连这关都闯不过。

第二步：传统经典小说。当大家把流行的娱乐小说读过，文字的敏感性就培养了出来，就不再满足于简单的人物结构，要阅读些智力含量较高的作品，诸如《红楼梦》《基度山伯爵》、《九三年》、《飘》、《傲慢与偏见》、《简爱》、《1984》等书就会被翻出来。而这些书在各大高校没有上阅读榜，这就证明国内的孩子阅读量严重不足，阅读时间严重不够。

第三步：进入史地领域。只有对经典广泛涉猎，才有可能培养出这方面的兴趣。这时因为经典小说中，大量的涉及到了史地领域的概念，诸如古希腊神话，西方历史典故。上述这些典故在书中频繁出现，最终形成我们的阅读敏感点。能够读进《史记》《白话本国史》《浩荡二千年》《世界文明史》《人类的故事》《希波战争史》、《伯罗奔尼撒战争史》等等。这时候我们的大脑开始体系化，然后才是下一步：

第四步：进入哲思领域，有了史地的基础，这时候就会阅读大量的思想典籍，诸如《理想国》、《利维坦》、《论法的精神》、《社会契约论》、《梦的解析》诸如卡尔·波普尔的《猜想与反驳》、《客观知识》、伊·拉卡托斯的《科学研究方法论》等等，阅读到了这一步，才算是个读书人，阅读量才能够勉强和西方学府的大学生比划一下。但只有突破第四步，才算是读有所成。

大家可对照这个阅读的分层表，来给自己的阅读定个等级，阅读物的选择宜略高于你能轻松驾驭的读物。当然，有些天生文字感强的人，他可以越过第一二层，直接跨入第三步，我给大家的建议是，如果你还没有迈进阅读的门槛，可从纯娱乐小说开始，但尽量选择优质的纯娱乐小说，即文笔优美，故事情节构思精妙的书，比如《平凡的世界》，比如《三体》，再比如金庸的武打系列，但这类书不宜读多，因为你们的时间毕竟有限，如果觉得自己有了一定的文字感觉，尽快跨入第二第三层次。有句话是这么说的，我们轻松驾驭的事情，基本上是不会让我们进步的，唯有那些需要我们克服困难，硬着头皮，通过自己的毅力和努力慢慢把它做下来的事情，才是能让我们进步的事情，比如你们的专业学习，又比如你们的阅读，如果仅停留在自己轻车熟路的层次，是难以突破自我的。关于第四层次的阅读，对你们来说会有一定的难度，但如果真想让自己在人群中卓而不群，读这类哲思书是大有裨益的。

今天在这里与你们大家聊阅读的话题，我是怀惴着二个期望的，一是期望在座的你们能有所触动，能在大学的校园中与阅读结缘，将阅读带入你们现在的学习和以后的生活和工作中，助国你们收获更美好的人生；另还有一个期望，希望你们将来成立自己的家庭时，能为你们的下一代创造一个有阅读氛围的成长环境，你们的童年缺乏与阅读亲密接触的环境，这样的经历不能再在中国的土地上延续下去。

科学研究表明，一个人在童年时所处的家庭环境在一定程度上决定了他一辈子可能达到的高度。你们的童年及青少年阶段，是在阅读缺席的环境中度过的，所以在你们这个年龄，还需要接受阅读的启蒙来让阅读的种子萌发，这样的成长经历，最好终止在你们的身上，不要代代传承下去。如果你们的下一代，能因着你们重视阅读的机缘，成长在一个有阅读氛围的家庭，他们未来的发展将会远超于你们。

天涯论坛上曾有个著名的贴子：“寒门再难出贵子”，这句话是有一定道理的，你们作为家族中中的第一代大学生，对这句话应该有深深的体会。大部分人理解的“寒门”，指向纯粹物质意义上的缺乏，但在我的理解中，除了物质上的，父母的眼界，父母的学识，父母为孩子所营造的家庭氛围，它们更是“寒门”的重要因子。1992年我在华中师范大学读大二时，为了减轻父母的负担，也为了积累一些社会实践经验，利用课后时间我兼职做了一年的家庭教师，其间所教过的一个孩子和她的家庭给我留下了深刻的印象，至今都难以忘怀。孩子当时读初一，成绩比较差，父亲是一家供销公司的经理，家境相当不错，与一般意义上的寒门肯定是搭不上界的。那家的父母也认定读书很重要，所以才不惜花钱请我这个家庭教师上门，且一再同我强调，希望我能好好教教他们的女儿，助她将来考上大学。但是我每晚去到她家时，每次都能见到孩子的父亲召集了一班上在家里打麻将，我在书房里给孩子上课时，小女孩每过十分钟就要拉开房门去看看她爸爸是不是在麻将桌上“胡了”，这样的家庭，既便经济再宽裕，孩子又能发展到怎样的高度呢？这不也是实实在在的寒门吗？如果她的父母拿着手中的不是麻将，而是书刊，也许她根本就不需要我这个家庭教师。

同大家一样，我自己也是家中第一代大学生，父母都是工人，文化程度很低，因为家贫，大学之前除了课本，我没有接触过任何其它书刊。填报大学志愿时，父母出不了任何主意，我自己对外面的世界也一无所知，后来进了大学，与阅读结缘，虽然很努力，但是生命中前二十年的茫然无知，对我自己的发展高度无疑起到了限制作用。然而，因为我在成年之后意识到了阅读的重要性，我在自己的家庭中非觉得常注重营造书香氛围，家里的客厅、书房，甚至是洗手间，都是随手可拿到的图书。我的孩子从小就浸染在阅读的世界里，我在三十岁时读的书，他十岁时就能读懂，而且读得津津有味，乐在其中。我家中现在那个十六岁的男孩所具有的眼界、思想和知识体系，远非那些不读书的同龄人所及， 这就是重视阅读的我所能带给孩子的最好的礼物。还有你们的马主任，他是图书馆教师读者中最热衷荐书的，也是一个非常热爱阅读的人，他的孩子，也是相当优秀，将来的发展不可限量。我们没法选择自己出身的家庭，但我们可以为自己的下一代营造我们向往的家庭氛围，只要你们愿意偶尔放下手机，拿起一本好书。

亲爱的同学们，聊Q，玩游戏，睡懒觉，闲逛，或看一些纯属娱乐性的快餐小说或漫话，它们的确是一些能令你们轻松快乐的娱乐休闲方式，我无意让你们全盘抛弃它们，但是这些内容毕竟太轻浅，如果你们的闲余时间全部被这些内容所占据，一学期，甚至一年之中，更甚至三年之中没有认真看过一本优秀的人文图书，那我会为你们感到深深地遗撼，“阅读”这座能帮助你们提升人生质量的宝库，如果在过去的成长过程中，由于家庭和教育的原因你们没能进入这个美丽的宝库中去汲取养分，但在大学校园中，你们是最有可能与之结缘的，你却仍然与她失之交臂了，那么也许一辈子你们都将错过她。我真心希望我今天的讲座能打动你们，为了准备今天的讲座，我花了三天时间，每一个字每一个事例都是我构思了很久才落下来的，如果有同学因我今天的讲座踏上阅读之旅，那么我的付出足亦。

谢谢大家！