理论研究

陈寿根：提升质量，制度与文化变革要同步点击下载文件

从“迎评”到“诊改”，高职“蝶变”的路径点击下载文件

打造“两链”完善体系 扎实推进诊改工作

冯新广：教学标准：高职教学质量提升的“试金石”点击下载文件

高职院校诊改工作的内容和特点点击下载文件

汪建云：培育“8字螺旋” 夯实诊改基础点击下载文件

王寿斌： “教学诊改”如何消除传统“评估”痕迹点击下载文件

王寿斌：“问题”切入：高职院校教学“诊改”工作的推进策略点击下载文件

王寿斌：推进“诊改”必须跳出局部框框点击下载文件

吴访升：用课程诊改带动教学质量提升点击下载文件

杨应菘：诊改，不是加给学校的“紧箍咒”点击下载文件

姚原野：高职院校“诊改”制度建设引导管理变革点击下载文件

袁洪志：高职教学诊改应重点做好三件事点击下载文件

宗美娟：推动诊改需要系统发力点击下载文件